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INTRODUCCIÓN


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Estudiantes de la UNA
En este espacio Web se reflexionara sobre una zona geográfica de Costa Rica que ha sido prácticamente abandonada por el gobierno, un lugar en el que se percibe otra realidad, en el cual algunos estudiantes de la Universidad Nacional (UNA), nos exponemos a esta ”nueva cultura”, donde se vive con otra forma de pensar, creer, asimilar el mundo, con una visión cosmogónica que rige su forma de vida y de interpretar a realidad tomando como agumento lo dicho por Us Soc (s.f. p, 77) "la diversidad cultural,es el proceso educativo, se considera como elemento enrriquecedor, integrador y articulador."

El inicio de esta experiencia se da al llegar a Talamanca, más específicamente en Cachabri, zona que funciona como escenario cruciar y punto de partida, en cual observamos como es la relación de los indígenas con su entorno, existe una interacción con la naturaleza, la cual agradece su protección por parte de estas personas proveyéndolas de todo lo necesario para existir, como medicamentos, alimentos, materiales para elaborar sus casas, todo mezclado en un lugar en donde se encuentra un equilibrio, el cual se ha perdido dentro de la cultura afectada por el pensamiento occidental.
Esta sociedad se encuentra en un proceso de rescate de sus tradiciones, de superar y retomar aspectos que se estaban perdiendo poco a poco por la intromisión del pensamiento occidentalizado, dentro de su entorno, actualmente tienen que lidiar con problemas lejanos a su contexto como lo son empresas mineras que buscan la extracción de materiales de la montaña, la búsqueda de fuentes con agua, y de otros productos que amenazan con cambiar este delicado y sostenible equilibrio que conservan los habitantes de esta comunidad.

Al conocer y experimentar esta realidad, nace la recopilación de experiencias con las cuales se plasmará una visión más cercana de la vivencia de los pobladores de la zona alta de Talamanca, abarcando temáticas, políticas educativas, religiosas,etc., además de presentar los rasgos más sobresalientes de esta cultura, permitiendo un aprendizaje más actualizado de esta región, que aunque esté dentro del territorio nacional, en muchos casos desconocemos e ignoramos cuál es su situación, su forma de vivir, como subsisten dentro de una situación de abandono, cuáles son sus luchas y qué hacen para poder sobrevivir a pesar de encontrarse sometidos a una cultura dominante que va en contra de sus principios de vida.